domingo, 21 de agosto de 2016

domingo, 22 de mayo de 2016

AE / SEMANA DE EXAMEN "LECTURA DE COMPRENSIÓN"

ASIGNATURA ESTATAL  / SEMANA DE EXAMEN  "LECTURA DE COMPRENSIÓN"

LECTURA PARA GRUPOS DE PRIMER AÑO, REFERENTE AL TEMA:

 CULTURA DE LA LEGALIDAD  /  INFOGRAFIAS

701: PRÓXIMO JUEVES 02 JUNIO 2016
702: PRÓXIMO VIERNES 03 JUNIO 2016

EN SU SESIÓN DE CLASE, ES IMPORTANTE LA ACTIVIDAD PORQUE VALE EL 40% DE TU CALIFICACIÓN DEL MES DE MAYO 2016

60% RESTANTE = CUADERNO COMPLETO, PARTICIPACIONES Y LECTURAS INDIVIDUALES QUE HEMOS VENIDO TRABAJANDO.


FCE I / SEMANA DE EXAMEN "LECTURA DE COMPRENSIÓN"

LECTURA PARA GRUPOS DE SEGUNDO AÑO, REFERENTE AL TEMA:

DISCRIMINACIÓN Y EXCLUSIÓN SOCIAL

703: PRÓXIMO MARTES 24 MAYO 2016
704: PRÓXIMO MIÉRCOLES 25 MAYO 2016

EN SU SESIÓN DE CLASE, ES IMPORTANTE LA ACTIVIDAD PORQUE VALE EL 40% DE TU CALIFICACIÓN DEL MES DE MAYO 2016

60% RESTANTE = CUADERNO COMPLETO Y PARTICIPACIONES INDIVIDUAL Y POR EQUIPO QUE HEMOS VENIDO TRABAJANDO.

jueves, 19 de mayo de 2016

ASIGNATURA ESTATAL / LEY DE TRANSPARENCIA

TEMAS:

Derecho y responsabilidad de la ciudadanía en la exigencia de transparencia y rendición de cuentas a las instituciones públicas del Estado de México.
Leyes y normas que garantizan la transparencia y el acceso a la información pública en el estado. Instrumentos y procedimientos para solicitar información pública a las instancias gubernamentales.

Lo anterior esta en tu cuaderno en la etiqueta azul 

http://legislacion.edomex.gob.mx/transparencia

ACTIVIDAD: 

COPIA EN TU CUADERNO LO SIGUIENTE:

LEY DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE MÉXICO Y MUNICIPIOS 

DISPOSICIONES GENERALES
I. Promover la transparencia de la gestión pública y la rendición de cuentas de los sujetos obligados hacia la sociedad, bajo el principio de máxima publicidad;

 II. Facilitar el acceso de los particulares a la información pública, mediante procedimientos sencillos y expeditos, de manera oportuna y gratuita; 

III. Contribuir a la mejora de la gestión pública y a la toma de decisiones en las políticas gubernamentales, mediante mecanismos que alienten la participación ciudadana en el acceso a la información; 

IV. Promover una cultura de transparencia y acceso a la información; y

 V. Garantizar a través de un órgano autónomo: 

A) El acceso a la información pública

De la Información Clasificada como Reservada y Confidencial
Artículo 19.- El derecho de acceso a la información pública sólo será restringido cuando se trate de información clasificada como reservada o confidencial.  

Artículo 23. Son sujetos obligados a transparentar y permitir el acceso a su información y proteger los datos personales que obren en su poder: 
I. El Poder Ejecutivo del Estado de México, las dependencias, organismos auxiliares, órganos, entidades, fideicomisos y fondos públicos, así como la Procuraduría General de Justicia; 
II. El Poder Legislativo del Estado, los organismos, órganos y entidades de la Legislatura y sus dependencias;
 III. El Poder Judicial, sus organismos, órganos y entidades, así como el Consejo de la Judicatura del Estado;
 IV. Los ayuntamientos y las dependencias, organismos, órganos y entidades de la administración municipal;
 V. Los órganos autónomos; 
VI. Los tribunales administrativos y autoridades jurisdiccionales en materia laboral; VII. Los partidos políticos y agrupaciones políticas, en los términos de las disposiciones aplicables;

jueves, 12 de mayo de 2016

AE/ Responsabilidad ciudadana en la construcción de una cultura de la legalidad 13 mayo 2016

GRUPOS 701-702

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Propone acciones individuales y de grupo que contribuyen al desarrollo de una cultura de la legalidad.

ACTIVIDADES:
Concepto de Cultura de la Legalidad
Revisión de Infografías

http://culturadelalegalidad.org.mx/galerias.php?isitio=0&modo=infografia


FCE I / RETO DE APRENDER A CONVIVIR (13-05-16)

Tema: El conflicto en la convivencia

APRENDIZAJES ESPERADOS
Analiza situaciones de la vida diaria en donde se presentan conflictos de valores y propone soluciones no violentas basadas en la convivencia pacífica, la cooperación, el diálogo, la negociación y la conciliación.

ACTIVIDADES:
  • Etapas de un conflicto
  • Solución de Conflictos
  • Ejemplificar una situación de conflicto, dando las posibles soluciones.



Niños felices, escuela feliz, mundo feliz.