Bienvenidos a este espacio que tiene la finalidad de compartir las actividades a realizar durante este periodo de contingencia sanitaria.

Dichas actividades se realizan en la libreta y deben de escanearse o tomar foto para ser enviadas al correo: civismo.isbf@gmail.com

IMPORTANTE colocar en el asunto del correo: NOMBRE, GRADO Y SEMANA.

Cuídate y cuida a tus seres queridos.

domingo, 27 de abril de 2014

FECHA DE EXAMEN ASIGNATURA ESTATAL

AE -GRUPOS 701-702

PRÓXIMO MIÉRCOLES 14 MAYO 2014

ESCALA DE EVALUACIÓN:

EXAMEN ESCRITO: 50%
APUNTES COMPLETOS EN CUADERNO: 35%
PARTICIPACIONES EN CLASE: 15%


TEMAS A EVALUAR:

Leyes y Normas con Transparencia
Ética pública y transparencia
Cultura de la Legalidad

FECHA DE EXAMEN FCE I

FCE I   GRUPOS 703-704  

 PRÓXIMO MIÉRCOLES 14 MAYO 2014

ESCALA DE EVALUACIÓN
Act. Clase –Cuaderno-Tareas 60% 
Examen  40%  

TEMAS: 

Discriminación y Exclusión
El conflicto en la convivencia
Conflicto por Agua

ESTA SEMANA EN ASIGNATURA ESTATAL

GRUPOS 701-702 
Del 08 Abril-02 Mayo 2014

Bloque IV. Hacia la construcción de una cultura de la legalidad
Responsabilidad ciudadana en la construcción de una cultura de la legalidad
Leyes y normas que garantizan la transparencia y el acceso a la información pública en el estado. Instrumentos y procedimientos para solicitar información pública a las instancias gubernamentales.

Por medio de los recursos de TIC, el alumno generará:   

  • Revisar la página web: IFAI 
  • Emplear los instrumentos y procedimientos para solicitar información pública a las instancias gubernamentales, escrito por parejas en su cuaderno.

Transparencia - Información Pública de Oficio

Gobierno del Estado de México




ESTA SEMANA EN FCE I

GRUPOS 703-704  
Del 08 Abril-02 Mayo 2014

Bloque IV. Principios y valores de la democracia
Los derechos humanos : criterios compartidos a los que aspira la humanidad
• Desarrollo histórico de los derechos humanos en México y el mundo: el respeto a la dignidad humana, el trato justo e igual en la convivencia democrática.
• Generaciones de los derechos humanos. Construcción colectiva y en transformación, orientada a la dignidad humana, a la autonomía, la libertad de los individuos, la justicia social y el respeto a las diferencias culturales. Análisis y rechazo de situaciones que comprometen la dignidad humana.

Por medio de los recursos de TIC, el alumno generará:   
  •  Esquema de los Derechos Humanos (Historia), en su cuaderno.            
  •  Anotaciones breves de las generaciones de los derechos humanos, anotando las referencias de páginas WEB consultadas, en su cuaderno.


ACTIVIDAD LEEMOS Y CONVERSAMOS
DIGNIDAD
La lectura corresponderá al valor de la dignidad, los alumnos deberán ilustrar con dibujos o imágenes este valor en su cuaderno.

DESPUÉS DE LINDAS VACACIONES...REGRESAMOS


lunes, 7 de abril de 2014

Del 07-11 Abril 2014 en Formación Cívica y Ética I

Grupos 703-704

Bloque III. La dimensión cívica y ética de la convivencia
El reto de aprender a convivir      
El conflicto en la convivencia.

Esta semana dedicaremos nuestras actividades a cubrir el tema con la generación de mapas conceptuales, en base a las lecturas de la variante de leemos y conversamos, apuntes en el cuaderno y ejemplos encontradas en la WEB, por medio de los recursos electrónicos de los alumnos.


Niños felices, escuela feliz, mundo feliz.